APOIO:

"Se a educação não transforma a sociedade, sem ela tampouco a sociedade muda"

Gilberto Dimenstein

O respeito que nossos alunos merecem.

Em tempos de educação compensatória, em tempos de disfarçar o processo educativo com uma política assistencialista é necessário que o professor comprometido com o processo educativo tenha em mente que educar é diferente do processo de fazer de conta que ensina e o aluno fazer de conta que aprende. Educar é suprir a carência inteligível de transformação do saber em conhecimento, é apropriar-se do objeto cognoscível e crescer.
Em um processo entitulado EDUCAÇÃO, é preciso ter em mente que o aluno é necessitado de um orientador, de ver o mundo sob a ótica da educação, ou seja, da visão de que aquilo é vida, é mundo, é seu mundo e sua vida.

DICAS PARA UMA BOA ESCRITA

1. Vc. dev evitar abrev., etc.
2. Desnecessário faz-se empregar estilo de escrita demasiadamente rebuscado, segundo deve ser do conhecimento inexorável dos copidesques. Tal prática advém de esmero excessivo que beira o exibicionismo narcisístico.
3. Anule aliterações altamente abusivas.
4. “não esqueça das maiúsculas”, como já dizia dona loreta, minha professora lá no colégio alexandre de gusmão, no ipiranga.
5. Evite lugares-comuns assim como o diabo foge da cruz.
6. O uso de parênteses (mesmo quando for relevante) é desnecessário.
7. Estrangeirismos estão out; palavras de origem portuguesa estão in.
8. Chute o balde no emprego de gíria, mesmo que sejam maneiras, tá ligado?
9. Palavras de baixo calão podem transformar seu texto numa merda.
10. Nunca generalize: generalizar, em todas as situações, sempre é um erro.
11. Evite repetir a mesma palavra, pois essa palavra vai ficar uma palavra repetitiva. A repetição da palavra vai fazer com que a palavra repetida desqualifique o texto onde a palavra se encontra repetida.
12. Não abuse das citações. Como costuma dizer meu amigo: “Quem cita os outros não tem idéias próprias”.
13. Frases incompletas podem causar
14. Não seja redundante, não é preciso dizer a mesma coisa de formas diferentes; isto é, basta mencionar cada argumento uma só vez. Em outras palavras, não fique repetindo a mesma idéia.
15. Seja mais ou menos específico.
16. Frases com apenas uma palavra? Jamais!
17. A voz passiva deve ser evitada.
18. Use a pontuação corretamente o ponto e a virgula especialmente será que ninguém sabe mais usar o sinal de interrogação
19. Quem precisa de perguntas retóricas?
20. Conforme recomenda a A.G.O.P.R. nunca use siglas desconhecidas.
21. Exagerar é cem bilhões de vezes pior do que a moderação.
22. Evite mesóclises. Repita comigo: “mesóclises: evitá-las-ei!”
23. Analogias na escrita são tão úteis quanto chifres numa galinha.
24. Não abuse das exclamações! Nunca! Seu texto fica horrível!
25. Evite frases exageradamente longas, pois estas dificultam a compreensão da idéia contida nelas, e, concomitantemente, por conterem mais de uma idéia central, o que nem sempre torna o seu conteúdo acessível, forçando, desta forma, o pobre leitor a separá-la em seus componentes diversos, de forma a torná-las compreensíveis, o que não deveria ser, afinal de contas, parte do processo da leitura, hábito que devemos estimular através do uso de frases mais curtas.
26. Cuidado com a hortografia, para não estrupar a língüa portuguêza.
27. Seja incisivo e coerente, ou não.

Liberdade

"Liberdade é uma palavra que o sonho humano alimenta, não há ninguém que explique e ninguém que não entenda"

Cecília Meireles

Educar é uma especificidade humana

PARA SE EDUCAR UMA CRIANÇA É PRECISO MAIS QUE DOMINAR A CIÊNCIA DO SABER, CONHECIMENTO CIENTÍFICO NÃO DISSOCIA-SE DE CONHECIMENTO DE MUNDO, EDUCAR É MAIS QUE UM PROCESSO CUMULATIVO, É ANTES DE MAIS NADA QUALITATIVO, EDUCAR NÃO DEVE SER PARA A ESCOLA, MAS PARA A VIDA. A EDUCAÇÃO É QUE FAZ A DIFERENÇA NA SOCIEDADE, COMO PROFESSORES, DEVEMOS TER A CONSCIÊNCIA QUE APESAR DAS CONDIÇÕES QUE AS ESCOLAS VIVEM ATUALMENTE, O NOSSO ALUNO AINDA PRECISA APRENDER, SONHAR COM UMA SOCIEDADE MELHOR, EM OUTRAS PALAVRAS, HUMANIZAR-SE. HUMANIZAR É TORNAR-SE HUMANO, HUMANO É O SER QUE TEM O ENCÉFALO ALTAMENTE DESENVOLVIDO E POLEGAR OPOSITOR, OS PORCOS NÃO SÃO HUMANOS, MAS NA ILHA DAS FLORES, ONDE NÃO HÁ FLOR ALGUMA, OS HUMANOS COMEM AQUILO QUE OS PORCOS NÃO QUEREM COMER. A EDUCAÇÃO É UM MEIO DE HUMANIZAÇÃO?!

Bem Vindos(as)!

PROFESSOR FERNANDO HENRIQUE